LA REALIDAD AUMENTADA - QUIVERVISION
2. La realidad aumentada en educación infantil.
3. Ventajas y desventajas.
4. ¿Qué es Quivervision?
1-¿Qué es la realidad aumentada?
La realidad aumentada es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este. El dispositivo, añade información virtual a la información física ya existente, es decir, una parte virtual aparece en la realidad. Esto nos ayuda a generar experiencias que aportan un conocimiento relevante sobre nuestro entorno, y además recibimos esa información en tiempo real.
2-La realidad aumentada en educación infantil.
Dentro de este ámbito, se define como un recurso eficiente para poder compartir a través de recursos abiertos, como las comunidades y las redes, permitiendo así a docentes y alumnos la creación de contenidos digitales nuevos. A través de ella, el aprendizaje se puede desarrollar de un modo más rápido al posibilitar una interacción enriquecida con el conocimiento asociado a un aumento de la motivación por parte del estudiante.
El alumnado es el principal protagonista en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, en el que interactúa, aumentando su motivación hacia el aprendizaje a través de metodologías educativas como la gamificación, las cuales son capaces de promover el pensamiento, promoviendo el interés y compromiso de los estudiantes, la adquisición de conocimiento, fomentando hábitos mentales y de comprensión que generalmente son útiles dentro de un contexto académico.
3-Ventajas y desventajas.
Ventajas:
- Mejora el logro de aprendizajes.
- Mejora la motivación respecto del aprendizaje.
- Ayuda a los estudiantes a comprender.
- Proporciona una actitud positiva.
- Mejora de la satisfacción.
- Mejora la confianza.
- Mejora las habilidades espaciales.
- Aumenta el interés.
- Proporciona oportunidades de colaboración entre los estudiantes.
- Facilita la comunicación alumnado-profesorado.
- Promueve el auto-aprendizaje.
- Combina el mundo físico y virtual.
- Permite al alumnado aprender haciendo.
- Uso de la tecnología centrada en el estudiante.
- Permite el aprendizaje multisensorial.
- Permite recibir información rápidamente.
- Favorece la interacción: estudiante-estudiante, material-estudiante, estudiante-profesor.
- Permite la visualización de conceptos invisibles, eventos y conceptos abstractos.
- Es fácil de usar.
- Reduce el gasto en material de laboratorio.
- Abre nuevas oportunidades en contextos muy diversos.
- Aumenta el razonamiento espacial.
Desventajas:
- Requiere tiempo.
- Requiere formación del profesorado.
- No es adecuado para la enseñanza en grupos grandes.
- Problemas técnicos -cámara, Internet, uso en interiores-.
- Sobrecarga cognitiva.
- Distrae la atención del alumnado.
- Tecnología costosa a nivel económico.
- Difícil diseño.
- El profesor debe mejorar su habilidad para usar la tecnología.
- Brecha digital, aún existen personas que no tienen acceso a este tipo de tecnologías.
4- ¿Qué es Quivervision?
Quivervision es una aplicación gratuita de realidad aumentada. Está disponible para todos los dispositivos y su funcionamiento es muy sencillo. Esta aplicación, combina una actividad tan importante para el desarrollo de los peques como pintar con lápiz y papel “de verdad” con la tecnología.
